L’ensemble Scolaire Notre-Dame du Vieux Cours a mis en place un dispositif ULIS TFC (Troubles des Fonctions Cognitives) depuis septembre 2021.
Cette année, nous avons la joie d’accueillir 12 élèves, répartis de la sixième à la troisième. L’équipe du Dispositif ULIS est composée de la Coordonnatrice ULIS, Mme Laurence MONNERAYE, ainsi que des AESH CO à temps partiel, Mme Lisa Franceschi et Mme Anny Letestu.
Le dispositif ULIS offre aux élèves qui en bénéficient une organisation pédagogique adaptée à leurs besoins ainsi que des enseignements adaptés dans le cadre du regroupement et permet ainsi la mise en œuvre de leur PPS (projet personnalisé de scolarisation).
Les élèves en ULIS sont des collégiens à part entière, fréquentant leur classe de référence au quotidien. Ils bénéficient d’un emploi du temps individualisé (2 à 14 heures par semaine) défini avec les professeurs mais aussi les partenaires extérieurs (SESSAD, CMP, orthophonistes, ergothérapeutes…) qui sont adaptés à leurs besoins éducatifs particuliers et à leurs troubles. L’objectif est de développer les compétences de cycle 2, 3 ou 4, tout en renforçant leurs compétences sociales.
Au sein de sa classe de référence, l’élève y suit des cours en fonction de ses besoins et de ses capacités, tout en participant activement à la vie de la classe.
Il bénéficie par ailleurs de compensations (AESH, matériel, adaptation des cours…)
Pendant les temps de regroupement en ULIS, les élèves bénéficient d’aides supplémentaires qui leur sont adaptées. Les élèves ont notamment une reformulation et une adaptation des contenus vue en cours.
Notre rôle est d’apporter un travail ciblé en fonction des compétences et des besoins de chacun, tout en prenant compte des projets personnalisés rédigés individuellement en début d’année.
Cela permet aux élèves de construire un projet d’orientation solide et de faire en sorte que chacun atteigne ses objectifs. Et ce, aussi bien individuellement que collectivement.
