Intervention d’une étudiante en Architecture

Cette rencontre a eu lieu le vendredi 4 décembreUne quinzaine d’élèves de 3ème sont venus écouter l’intervention d’une étudiante en dernière année d’architecture à Rennes .

Les choix d’orientation après le bac ne sont pas toujours faciles à prendre et Cécile en est le parfait exemple . Après son bac S , elle a cherché sa voie tout d’abord en pharmacie puis en biologie en passant par un diplôme de monitrice d’équitation , sa grande passion . Baignée dans le domaine de la construction (son papa est compagnon charpentier) , c’est lors d’un stage effectué dans un cabinet d’architecture que son orientation s’est dessinée .

 Après une année de préparation aux concours d’entrée , elle intègre l’école de Rouen après une importante sélection (1200 candidats pour 120 places) . Le cursus dure 5 ans plus une année de préparation à l’habilitation en alternance dans un cabinet pour obtenir le diplôme d’état qui permet de s’installer en libéral . Cécile a choisi en 4ème année d’aller en Bulgarie dans le cadre d’ERASMUS et d’intégrer l’école d’architecture de Rennes pour découvrir d’autres méthodes de travail et d’enseignements (chaque école ayant son propre mode de fonctionnement) .

Le rôle d’un architecte est de concevoir un projet , réaliser des plans , suivre des chantiers . C’est l’interlocuteur principal du client . C’est pourquoi , il doit posséder certaines qualités comme l’imagination , la créativité , la sensibilité , la curiosité , la précision et avoir une très grande capacité de travail . Les études s’articulent autour de cours théoriques ( histoire de l’art, de l’architecture , sociologie , anthropologie , droit …) et d’ateliers pratiques (ateliers projet , construction , dessin technique , informatique …) .

 A l’issue de cette formation , les étudiants travaillent dans un cabinet mais d’autres se destinent à d’autres métiers comme architecte ingénieur , urbaniste , paysagiste , enseignant , architecte naval , chercheur , architecte d’intérieur , scénographe ou le domaine du patrimoine.

Merci à Cécile pour son intervention très intéressante . Les élèves ont pu découvrir ses différentes réalisations, maquettes et croquis . Nous lui souhaitons beaucoup de réussite dans son projet et son mémoire de fin d’études .